【村落特色與發展現況】
1.榜林村包含的自然村有榜林、東洲、昔果山、頂后垵、下后垵、后湖、龍門大鎮、議會山莊等,截至106年年底官方統計資料之設籍總人口數為5715人,榜林村一共有30鄰1692戶。
2.榜林因鄰近董林溪與浯江溪,且為一小型的沖積平原,早期居民以務農為主,老房舍屋齡百年以上到處皆是。自古因農業發達而吸引各姓氏的鄉親來此定居,現今居民因臨近金城市區,各行各業皆有之。本村以榜林、東洲、頂后垵、下后垵等較低之地形適合耕種之外,其餘自然村皆因水源不足,紅土層深厚,自古以來即不適合農作,因此留有大面積未開墾區域。
3.主要學區為金寧中小學與金鼎國小,昔果山自然村學區為賢庵國小垵湖分校。
「金寧中小學」-學校面積幅遠廣大,附設有幼稚園,國小部、國中部十二年教育皆在此校區,2016年九月申請到美術類的區域性資賦優異方案,金寧中小學辦理區域性資賦優異方案中,主軸是為推展以當代藝術為創作課的課程。(金寧國小部社團有太鼓社、羽球社、熱舞社,課後輔導目前有一節課的時間,除了遊樂設施供國小部使用外,游泳池與操場等與國中部共用。)
「金鼎國小」-金鼎國小-附設幼兒園,榮獲多項獎項的績優學校。典型的小班級學校,由校友翁文獻先生引進推展扯鈴活動,全校皆人手一鈴,如今金鼎國小儼然已成為金門扯鈴的代名詞,以「肢體開發、表演律動」為藝文的發展重點。
2.榜林因鄰近董林溪與浯江溪,且為一小型的沖積平原,早期居民以務農為主,老房舍屋齡百年以上到處皆是。自古因農業發達而吸引各姓氏的鄉親來此定居,現今居民因臨近金城市區,各行各業皆有之。本村以榜林、東洲、頂后垵、下后垵等較低之地形適合耕種之外,其餘自然村皆因水源不足,紅土層深厚,自古以來即不適合農作,因此留有大面積未開墾區域。
3.主要學區為金寧中小學與金鼎國小,昔果山自然村學區為賢庵國小垵湖分校。
「金寧中小學」-學校面積幅遠廣大,附設有幼稚園,國小部、國中部十二年教育皆在此校區,2016年九月申請到美術類的區域性資賦優異方案,金寧中小學辦理區域性資賦優異方案中,主軸是為推展以當代藝術為創作課的課程。(金寧國小部社團有太鼓社、羽球社、熱舞社,課後輔導目前有一節課的時間,除了遊樂設施供國小部使用外,游泳池與操場等與國中部共用。)
「金鼎國小」-金鼎國小-附設幼兒園,榮獲多項獎項的績優學校。典型的小班級學校,由校友翁文獻先生引進推展扯鈴活動,全校皆人手一鈴,如今金鼎國小儼然已成為金門扯鈴的代名詞,以「肢體開發、表演律動」為藝文的發展重點。
【建議】
1.
目前現況:榜林村為金寧鄉面積最大的村里,因以榜林規模較大,故以榜林作為村名,榜林林湖路旁的蓄水池、頂后垵村莊內的蓄水池、東洲聚寶池塘風水池等,早期是居民做為灌溉農田、日常生活所需。
金堡建議:因自來水的普及化,導致蓄水池的功能漸失,建議重新規劃蓄水池的周邊環境,以生態公園的目標前進,讓附近居民閒餘時的休憩、聊天、散步的地方,進一步成為觀光景點之一。
2.
目前現況:榜林村存有豐富的人文歷史及重要的文化資產,2017年的Quemoy國際海島音樂季,位於榜林村的后湖沙灘,此活動為2017年首度舉辦金門最大規模的音樂季,時間為期二個月。
金堡建議:重視本地的綜合發展及整合現有資源有效利用,若國際海島音樂季能結合附近的聚落或昔果山的金門酒廠,共同打造一連串的音樂嚮宴,相信會為在地的鄉親提高生活品質。
3.
目前現況:榜林、昔果山、頂后垵、龍門大鎮、議會山莊監視器設備略顯不足,且村莊與聯外道路所不足之安全防護措施。
金堡建議:將督促管線地下化、積極要求改善及爭取自裝住宅監視設備之補助款,以正面、安全兼具美觀與實用為出發點,嚴禁浪費公帑並督促施政,使地方有感、施政有方,達成推動觀光與兼顧居民之生活品質。
4.
目前現況:「金鼎國小」學校教學績效卓越積極辦學,提高家長對學校校務之認同。但國小活動面積較小,學生活動空間相對也較少,學校目前沒有實施課後輔導,各項教學設備整體發展因經費將受限制,無法達到預期目標,
金堡建議:建議「金鼎國小」學校實施課後輔導,也會替學校爭取更多的經費藉以提升學校發展。
「金寧中小學」校園閒置空間(校舍)轉型,有效落實校園閒置空間再利用的功能性,以前瞻角度做整體性的規劃,不但創造學校環境的多元功能及附加價值,強化原有校舍的使用功能及賦予更多教育意義,轉化原有空間,提升實用價值,亦能對外吸引更多學子及民眾認識學校,另外金寧中小學申請的美術類區域性資賦優異方案,建議將此筆經費另設美術類資賦優異的「美術班級」,培養專門美術相關能力的訓練,相信對孩子們的未來有更大的發展空間
目前現況:榜林村為金寧鄉面積最大的村里,因以榜林規模較大,故以榜林作為村名,榜林林湖路旁的蓄水池、頂后垵村莊內的蓄水池、東洲聚寶池塘風水池等,早期是居民做為灌溉農田、日常生活所需。
金堡建議:因自來水的普及化,導致蓄水池的功能漸失,建議重新規劃蓄水池的周邊環境,以生態公園的目標前進,讓附近居民閒餘時的休憩、聊天、散步的地方,進一步成為觀光景點之一。
2.
目前現況:榜林村存有豐富的人文歷史及重要的文化資產,2017年的Quemoy國際海島音樂季,位於榜林村的后湖沙灘,此活動為2017年首度舉辦金門最大規模的音樂季,時間為期二個月。
金堡建議:重視本地的綜合發展及整合現有資源有效利用,若國際海島音樂季能結合附近的聚落或昔果山的金門酒廠,共同打造一連串的音樂嚮宴,相信會為在地的鄉親提高生活品質。
3.
目前現況:榜林、昔果山、頂后垵、龍門大鎮、議會山莊監視器設備略顯不足,且村莊與聯外道路所不足之安全防護措施。
金堡建議:將督促管線地下化、積極要求改善及爭取自裝住宅監視設備之補助款,以正面、安全兼具美觀與實用為出發點,嚴禁浪費公帑並督促施政,使地方有感、施政有方,達成推動觀光與兼顧居民之生活品質。
4.
目前現況:「金鼎國小」學校教學績效卓越積極辦學,提高家長對學校校務之認同。但國小活動面積較小,學生活動空間相對也較少,學校目前沒有實施課後輔導,各項教學設備整體發展因經費將受限制,無法達到預期目標,
金堡建議:建議「金鼎國小」學校實施課後輔導,也會替學校爭取更多的經費藉以提升學校發展。
「金寧中小學」校園閒置空間(校舍)轉型,有效落實校園閒置空間再利用的功能性,以前瞻角度做整體性的規劃,不但創造學校環境的多元功能及附加價值,強化原有校舍的使用功能及賦予更多教育意義,轉化原有空間,提升實用價值,亦能對外吸引更多學子及民眾認識學校,另外金寧中小學申請的美術類區域性資賦優異方案,建議將此筆經費另設美術類資賦優異的「美術班級」,培養專門美術相關能力的訓練,相信對孩子們的未來有更大的發展空間