【村落特色與發展現況】
1.位處金門西半島中間位置,境內皆為沙洲,各行業皆有之,鄉里間有一聚寶風水池塘。
2.金門駕駛訓練班-金門僅有二間政府立案的小型車駕駛訓練班,其中一間位於東洲村的盤果西路上。
3.新式建築與傳統閩南式混合式的集合式住宅區,傳統閩南式的建築坐向多為朝西北向,如今有許多毀壞廢棄的房子,已無人居住。
4.106年度決議成立在村落內興建東洲陳氏宗祠,並於本年度辦理孚佑廟王爺聖誕建醮大典。
5.金門縣殯葬管理所又名金門仙洲福園,東洲68號,主職殯儀、火化、納骨堂、各公墓等殯葬業務。
2.金門駕駛訓練班-金門僅有二間政府立案的小型車駕駛訓練班,其中一間位於東洲村的盤果西路上。
3.新式建築與傳統閩南式混合式的集合式住宅區,傳統閩南式的建築坐向多為朝西北向,如今有許多毀壞廢棄的房子,已無人居住。
4.106年度決議成立在村落內興建東洲陳氏宗祠,並於本年度辦理孚佑廟王爺聖誕建醮大典。
5.金門縣殯葬管理所又名金門仙洲福園,東洲68號,主職殯儀、火化、納骨堂、各公墓等殯葬業務。
6.孚佑廟-於民國八十五年重修,位在東洲村外大路旁,是奉祀朱王爺為主的廟宇,並主奉池王爺、厲王爺、周王爺,為當地鄉親們的信仰中心。
7.東洲風獅爺-位於金門金寧鄉東洲孚佑宮左前方「東洲風獅爺」,有金門最會「尋找失物」的風獅爺之稱。高131公分的蹲踞式造型,背脊鬃毛十分帥氣,不僅是鎮村之寶,相傳曾經為許多村民和遊客找回失物和破獲凶案而聲名大噪。
8.金鼎國小-榮獲多項獎項的績優學校,學校附設幼兒園,106年度教育部「閱讀磐石獎」、金門縣環保戲劇競賽地方初賽優等、105年度「推動防制學生藥物濫用」等…。小班小校的典型學校,自民國七十四年由校友翁文獻先生引進推展扯鈴活動,全校皆人手一鈴,如今金鼎國小儼然已成為金門扯鈴的代名詞,今年度以「肢體開發、表演律動」為藝文領域的發展重點,藉由表演等相關藝術課程,培養均衡發展的健全學童,學校並於暑假期間舉辦「暑假民俗體育育樂營」,學校特色社團有舞蹈社、羽球社、桌球社等,由校方遴聘專業師資指導,每週定期上課訓練。2017年金鼎國小也在「推動能源教育標竿獎」中,於東區及離島組獲頒金獎殊榮。
5.
目前現況:村內有許多木製的電桿有裂縫,電線桿上纜線附掛凌亂雜亂無章,不僅影響天際線景觀,也容易有電線走火等安全疑慮。
金堡建議:將極力爭取推動電線電纜地下化。
目前現況:村內有許多木製的電桿有裂縫,電線桿上纜線附掛凌亂雜亂無章,不僅影響天際線景觀,也容易有電線走火等安全疑慮。
金堡建議:將極力爭取推動電線電纜地下化。
6.
目前現況:村莊內的道路大多為沿著房子走向的道路,村莊間路口缺乏監視器。
金堡建議:鄉里間的各路口都能夠加裝監視器,以維護住家及人身安全。
7.
目前現況:金鼎國小學校教學績效卓越積極辦學,提高家長對學校校務之認同。但國小活動面積較小,學生活動空間相對也較少,學校目前沒有實施課後輔導,各項教學設備整體發展因經費將受限制,無法達到預期目標。
金堡建議:與金門大學產學合作,設立學校課後托育輔導,並替學校爭取經費讓學校持續推動能源教育,讓學童從小養成節能的好習慣,讓金鼎國小成為節能推廣的示範學校。
目前現況:村莊內的道路大多為沿著房子走向的道路,村莊間路口缺乏監視器。
金堡建議:鄉里間的各路口都能夠加裝監視器,以維護住家及人身安全。
7.
目前現況:金鼎國小學校教學績效卓越積極辦學,提高家長對學校校務之認同。但國小活動面積較小,學生活動空間相對也較少,學校目前沒有實施課後輔導,各項教學設備整體發展因經費將受限制,無法達到預期目標。
金堡建議:與金門大學產學合作,設立學校課後托育輔導,並替學校爭取經費讓學校持續推動能源教育,讓學童從小養成節能的好習慣,讓金鼎國小成為節能推廣的示範學校。